文章纯属原创，版权归本作者所有，接待小我私家转发分享。家长该不应打碎孩子对童话的理想《奇葩说》第六季中有一个期的辩题很有意思：怙恃该不应告诉孩子，童话都是假的？这个辩题不仅让现场正反双方展开猛烈的讨论，同时也引发了网友们的热烈讨论。一个博主在微博上提倡了话题投票，在到场话题投票的532人中，共有396人主张不告诉孩子童话是假的，比例高达74%。随着圣诞节的盛行，圣诞老人成了不少孩子心中的"偶像"。
如果你们家也过圣诞节，那你可能会被孩子问到这个问题 ：圣诞老人到底存不存在？面临孩子天真和期待的双眼，你是会选择告诉他真相，"哪有什么圣诞老人"。还是选择让他继续相信圣诞老人的存在呢？其实这个问题和奇葩说里的辩题一样，就是家长该不应告诉孩子童话是假的。
那么作为家长，你会怎么选择呢？"哪有什么圣诞老人"打碎的是孩子的童话理想，更是孩子的童心在《奇葩说》中，印象最深刻的就是傅首尔以一个妈妈的角色提出了自己的看法："成年人应该要比孩子更相信童话才是。因为现实早晚会露出凶狠的一面扑向你，而你的幸福就来自于心田仅剩的梦幻和童真。"这句话道出了童话的真谛。
它并不只是由人的每一个理想组成，更是包罗了人心田的童真。有人说大人和孩子的区别就是：大人摔倒了，会马上爬起来拍拍身上的灰尘，若无其事的继续往前走。而孩子摔倒了，却会被地上的蚂蚁窝吸引，趴着能玩一下午。孩子会用他的童真去打败挫折，而大人只能说服自己倔强去面临。
这也正是为什么我不赞同告诉孩子童话是假的的原因。因为当我们说出"哪有什么圣诞老人"这句话时，打碎的不止是孩子的理想，另有孩子弥足珍贵的童心和童真。童话让生活更优美在一百多年前，有个8岁的小女孩写信给《纽约太阳报》，她在信里问到："记者先生，我身边有的朋侪说'世界上没有圣诞老人'。我问爸爸，爸爸却让我去问《太阳报》，他说报社说有圣诞老人，那就是真的有。
所以，托付请告诉我，真的有圣诞老人吗？"面临小女孩的提问，报社的编辑则写了一篇社论作为回复："圣诞老人是真实存在的，就像爱和善心都真实存在一样。你知道也是因为有它们，会让你的生活这么快乐优美。要是没有圣诞老人，这个世界该是何等枯燥和无聊啊！"没人见到过圣诞老人，但不表现世界上就没有存在圣诞老人的存在。往往世界上存在的真实的事物，反而是大人和小孩都看不见的。
"纵然孩子在长大后会知道，那些有着白花胡子的圣诞老人，都只是大人饰演的而已。礼物也都是大人自己买的。
但让孩子相信童话里的圣诞老人是真实存在的，这又有什么问题呢？反而，在他们选择相信的那一刻，爱与温暖就已经开始通报了。周国平在《宝物，宝物》中说道：圣诞老人是一个漂亮的童话，但它带给孩子的不仅仅只有惊喜快乐，更是一个努力正面的的价值观，因为它所流传的并非是出自自身利益的心愿，反而是出于自身的喜欢，带来的是拥有梦想的气力以及实现梦想后的喜悦，同时另有对爱和善良的坚定。
而家长如果用成人的思维，急于让孩子看清现实，反而只会毁了孩子最名贵的工具，其中就包罗对爱和善良的坚定信念。童话让孩子学习现实生活中的是非善恶童话其实不只是虚拟的故事，其中更是包罗着人性的是非善恶和人情世故，家长让孩子相信童话，也是教会孩子分辨思考，提前体验发展的善恶。傅首尔在《奇葩说》里说：童话和所有任何虚构的文学作品是一样的，都是把现实人生世故放在虚构的世界里重现，这属于艺术的真实。简直，童话是生活的提前演戏，虚拟故事更是现实生活的课本。
孩子在缺乏生活履历的时候，通过从童话中获得履历教训作为赔偿。在孩子为白雪公主担忧的时候，家长最简答直接的慰藉方式就是告诉孩子白雪公主都是假的，现实并没有王子公主，孩子你不用担忧。
这么做，怙恃可以很是简朴就把孩子打发，但试问孩子从中可以获得什么工具？除了对童话的幻灭感，还会有什么有益的教育吗？ 但当家长陪同孩子一起在阅读故事的时候，配合进入童话的世界。家长才可以通过引用故事中恰当的情节告诉孩子，后面雪公主遇到了善良的七个小矮人，她会安稳地渡过危机的。并在其中教他分辨作甚善，作甚恶。
有时候，成年人选择戳破孩子对童话的理想只是因为嫌贫苦、图省事。为了让孩子早点看到现实，早点长大。有着这种心理的家长往往不愿意多花时间陪同在孩子身边。
但对孩子的爱其实就是家长愿意花时间和精神陪同在他们身边，去视察孩子的想法感受，分享孩子的喜怒哀乐。若平时生活中，怙恃愿意花时间精神去跟孩子配合进入童话的世界，那么，孩子就会感知到怙恃在和自己一起履历酸甜苦辣。有了怙恃的陪同和爱当后援，当孩子长大步入成人的世界之后，在遇到自己的"毒苹果"时，他才会更有勇气和智慧去坦然面临。
注意：让孩子相信童话不即是放任其沦落童话童话取材于现实，却比现实虚幻，许多家长会以为让孩子相信童话就即是放纵他们一步步沦落在童话之中，从而无法面临现实生活。但其实否则，相信并不即是让孩子沦落其中。
值得家长注意的是：童话的形式是假的，可是童话中通报的精神却是真的。而家长最重要的就是让孩子领会到童话的精神。那么家长应该怎么做呢？童话具有一定的知识性，它在简朴告诉孩子兔子和乌龟是什么的时候，也在引导孩子去视察和思考大自然，让他们发生好奇和质疑。而当孩子开始对童话故事的真假性举行讨论的时候，说明他们已经具备了区分理想与现实的能力。
家长这时候就可以适当地告诉孩子"世界上其实是没有那么多邪术的。"家长必须通过一定的逻辑，首先是肯定孩子的思考和疑惑，然后再告诉他童话故事是作者在书写和表达一定的情感中想象出的。
更重要的是告诉孩子：只管童话故事是假的，可是它表达出的真善美却是真的，而我们应该从中学习，让自己能够酿成一个善良的人。当孩子问道："说谎的小孩鼻子是不是真的会变长？"这时候家长就可以引导孩子思考：那你以为这个故事哪些是真的哪些是假的呢？在他思考的时候可以再问他："我们在生活中是不是应该成为一个老实的人呢？那我们该怎么做呢？"一步步逐步引导孩子区分理想和真实的生活。通过这样的方法，让孩子在学习到童话精神的同时，也不会因为理想被破灭而感应伤心，更不会因此对现实生活故事感应排挤。
家长看待童话的最佳态度，就是帮孩子打开童话世界的大门，不必纠结该不应告诉他们虚实，只要陪同在他们的身边并给予正确的指导就好。而当孩子相信童话，学习到了童话真善美的品质之后。
不管他们在哪一刻发现了真相，都只会意领神会地从中走出来，因为他们已经收获了一个更好的自己。我是小A妈妈育儿师，也是4岁宝宝的妈妈，在养育和教育孩子历程中，遇到任何问题可以来问我，希望我的一点建议能有助你解决带娃历程中的困惑与烦恼，让我们的孩子能更好的发展！更多育儿母婴知识请关注我们，如果您喜欢这篇文章，请点赞或分享给更多的人！。
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