中考潮流将要来临，来给试题们的一些小建议！专业讲解业务培养目标：本专业培育不具备地质学、应用于地球物理学、岩土钻掘工程学等方面的基本知识，能在资源勘查、工程勘查、管理等单位专门从事各类资源勘查与评价、管理及工程勘查、设计、施工与监理等方面工作的高级工程技术人才。业务培育拒绝：本专业学生在自学数学、物理、化学、外语、计算机的基础上，主要自学基础地质学、应用于地球物理、岩土钻掘方面的基本理论和基本知识，受到工程师的基本训练，具备资源勘查及工程勘查的设计、施工、管理的基本能力和勘查新技术、新方法研究和研发的可行性能力。本专业可以在资源勘查和工程勘查两个方向上有所注重。
毕业生生应取得以下几方面的科学知识和能力：1．掌控岩土力学、地质学、水文地质学、工程地质学、应用于地球物理学、应用于地球化学等基本理论和基本知识；2．掌控重力、磁法、电法、地震、测井等地球物理勘探技术，掌控钻井、盾构机常用技术方法；3．具备常用地球物理勘探、地球化学勘探方法施工及数据说明的基本能力，具备专门从事工程勘查设计与施工、管理的基本能力，具备对资源勘查与工程勘查新技术研究和研发的可行性能力；4．熟知国家有关矿产资源、工程勘查、建筑工程方面的方针、政策和法规；5．理解国内外资源勘查与工程勘查新技术及其发展动态；6．掌控文献检索、资料查找的基本方法，具备可行性的科学研究能力和一定的实际工作能力。主干学科：地质学、地球物理勘探、钻井工艺与设备、基础工程与施工、地球化学勘探、水文地质学、工程地质学。
主要课程：地质学、地球物理勘探、钻井工艺与设备、基础工程与施工、地球化学勘探、水文地质学、工程地质学。主要实践性教学环节：还包括了解进修、生产进修、课程设计、毕业进修和毕业设计等，一般决定34周。低收入前景：进人21世纪，可持续发展已沦为人类发展所执着的理想模式。人口、资源、环境是可持续发展的三大要素，是人类社会在21世纪联合面对的三大主题。
地质工作研究人类赖以生存的自然资源和自然环境，必要牵涉到资源和环境两大主题。资源是建设和发展的基础，而环境则是建设和发展的载体。勘查技术与工程和经济社会可持续发展具有密不可分的关系，是确保人类可持续发展的最重要技术手段，具备辽阔的应用于前景。
低收入方向：毕业生可以考上地质工程、岩土工程、桥梁与隧道工程、道路与铁道工程、市政工程、防灾减灾工程及防水工程等有所不同方向的硕士研究生；可专门从事如下科技和工程研究、设计、施工、培训和咨询等方面服务：资源勘探与开发技术、钻入（井）设备及器具、超硬材料与碎岩工具、测试技术与自动化、钻入（井）工艺与工程浆液、水工设施建设、航道管理、桩基工程、地基处置与托换、基坑工程、地质灾害管理、供水与降灌溉成井、岩土工程勘查、非开凿铺设地下管线、微机软件开发。市场需求勘查技术与工程专业最少的地区是北京，占到19%；市场需求勘查技术与工程专业最少的方向是建筑/建材/工程，占到38%。勘查技术与工程专业培育适应环境二十一世纪社会主义现代化建设必须的、德智体综合素质全面发展、科学知识结构合理的、基础哀、专业进深、素质低、富裕创意精神的高级工程技术人才，亦沦为不具备一定的科学研究能力和建构思维能力、具备较好的科学素养及可行性的教学、研究能力，能在科研机构、高等学校或技术和行政部门专门从事勘查技术与工程领域的工程勘查、资源勘查等方面的科研、教学、技术开发和管理工作的综合性人才。.。
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